¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA Y PARA QUÉ SIRVE?

El objeto de estudio de la pedagogía es la educación en sentido amplio

El término pedagogía, proviene del griego y se traduce en el guía del niño. En la antigua Grecia el pedagogo era el esclavo que guiaba y cuidaba de los niños de la casa, los acompañaba al colegio o palestra y los orientaba en sus estudios, no eran los maestros o profesores.

Me gusta, hacer hincapié en este origen, puesto que el pedagogo/a, es una figura con un inicio humilde, pero muy importante dentro del entorno educativo. Según el libro blanco de la pedagogía, no es el profesional que se ocupa de entrar a clase a dar contenidos, sino que su actuación es mucho más amplia investigando metodologías que proporcionen una calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje; ocuparse de los currículos, su organización y planificación; estudiar y promover una enseñanza y un aprendizaje de calidad mediante actividades y acciones educativas; orientar sobre temas transversales, profesionales, educativos y de crianza; dirigir centros educativos y planificar-programar los contenidos curriculares de las diferentes materias de conocimiento; se encarga también de promover las bases epistemólogicas de la educación y conocer-comparar los distintos sistemas educativos y sus finalidades contextualizadas; en definitiva podríamos hablar de una ingeniería de la educación, cuando hablamos del pedadogo/a.

La función de éstos es importante en los centros educativos, dentro del departamento de orientación, de hecho es la figura principal para la organización del mismo.

Su formación es amplia, desde la sociología, la historia de la educación, educación comparada, teoría de la educación, psicología, filosofía, dirección y gestión de centros e instituciones, economía de la educación, patologías, organización y planificación educativa, etc, quizás su formación en algunos aspectos sea demasiado amplia, pero es necesaria una formación así para poder tener una visión completa para promover sistemas educativos, procesos educativos y formativos y mejoras en el ámbito educativo.

Durante mucho tiempo esta figura ha estado mermada y opacada por otras profesiones que han tratado de inmiscuirse y ganar terreno en las ocupaciones que el mismo libro blanco de la pedagogía defiende. Sin embargo, la falta de pedagogos en los sistemas educativos hace que éste no innove lo suficiente, no se oriente en el proceso de calidad de la enseñanza y el aprendizaje, falte orientación tanto profesional, como educativa y familiar y deja un vacío en la ayuda a otros profesionales, como en este caso son los docentes del aula.

El trabajo del pedagogo/a es interdisciplinar, trabaja tanto con psicólogos, logopedas, sanitarios, trabajadores sociales, etc para cumplir con el desarrollo holísitico que se necesita tanto de los niños como de las personas en general, ya que en contra de lo que se pueda esperar, el pedagogo, no se limita sólo al colegio, sino que su papel también es importante en ayuntamientos, consejerías, política, administraciones, residencias, instituciones y organizaciones sin ánimo de lucro, sanitario y familiar

Ejercer esta profesión ha sido y es un orgullo, poder profesionalizarme ampliando contínuamente mi formación, ha sido algo extraordinario, para ser un buen profesional, sobre todo en este ámbito, esta forma de pensar es imprescindible, ya que la investigación y la innovación tienen que ser inherentes al desempeño. Ampliar los conocimientos en la parte psicológica, neurológica, sanitaria, económica, formativa, atención temprana , etc otorga un nivel óptimo para poder crear y generar una pedagogía actual, que de confianza a sus profesionales y anime al resto de la sociedad a ver esta figura como necesaria para el desarrollo de la educación.

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